{"id":4455,"date":"2025-12-09T16:24:49","date_gmt":"2025-12-09T15:24:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mhs-mannheim.com\/web\/?p=4455"},"modified":"2025-12-09T16:24:50","modified_gmt":"2025-12-09T15:24:50","slug":"unser-besuch-im-tumo-zentrum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mhs-mannheim.com\/web\/2025\/12\/09\/unser-besuch-im-tumo-zentrum\/","title":{"rendered":"Unser Besuch im TUMO-Zentrum"},"content":{"rendered":"\n<p>Am 21.11.2025, einem Freitag, besuchte die Klasse 74 das TUMO-Zentrum. Das Unternehmerpaar Sam und Silva Simonian hatte die Idee, Jugendlichen in Armenien Zugang zu moderner digitaler Bildung zu erm\u00f6glichen.<br>Ihre Vision war es, einen Lernort zu schaffen, an dem junge Menschen ihre Talente entdecken und sich kreativ mit moderner Technologie auseinandersetzen k\u00f6nnen. Dieses Konzept erwies sich als so erfolgreich, dass es inzwischen auch in andere L\u00e4nder, unter anderem nach Deutschland, ausgeweitet wurde. Heute gibt es TUMO-Zentren dank der Initiative der WKW bereits in Berlin, Mannheim, Hirschaid, Essen und Saarbr\u00fccken.<br>TUMO-Zentren sind hochmodern ausgestattete Lernorte, die Jugendlichen zwischen 12 und 18 Jahren die M\u00f6glichkeit bieten, auf spielerische, kreative und motivierende Weise in verschiedene digitale Bereiche hineinzuschnuppern. Dazu geh\u00f6ren zum Beispiel Animation, Programmierung, 3D-Modellierung, Musikproduktion und viele weitere spannende Themen. Die Lernatmosph\u00e4re ist offen, inspirierend und so gestaltet, dass man selbstst\u00e4ndig, aber auch gemeinsam mit anderen arbeiten kann.<br>Ziel des Programms ist es, junge Menschen auf die Chancen und Herausforderungen der digitalen Welt vorzubereiten.<br>Das erste TUMO-Zentrum wurde 2011 in Jerewan (Armenien) er\u00f6ffnet. Dort gibt es inzwischen sechs Standorte, genauso wie aktuell in Deutschland. Am 18. Oktober er\u00f6ffnete au\u00dferdem TUMO Los Angeles offiziell seine T\u00fcren in North Hollywood und startete damit den ersten US-Standort dieses international anerkannten au\u00dferschulischen Lernprogramms. Dass sich das Konzept inzwischen weltweit verbreitet hat, zeigt, wie erfolgreich und beliebt es ist.<br>Ich pers\u00f6nlich fand den Aufenthalt im TUMO-Zentrum sehr angenehm, weil die Atmosph\u00e4re freundlich und gleichzeitig sehr professionell war. An diesem Tag durften wir 3D-Bilder generieren und Boards herstellen. Nachdem wir gemeinsam von der Schule losgelaufen waren, wurden wir vor Ort in zwei Gruppen aufgeteilt:<br>Eine Gruppe arbeitete an den Boards, w\u00e4hrend die andere Gruppe am Computer 3D-Kunstwerke erstellte. Beides war spannend, aber besonders beeindruckend fand ich, wie vielf\u00e4ltig die M\u00f6glichkeiten im TUMO-Zentrum sind. Man bekommt dort das Gef\u00fchl, dass man wirklich alles ausprobieren darf, was einen interessiert.<br>W\u00e4hrend unseres Besuchs habe ich nicht nur etwas Neues gelernt, sondern auch gemerkt, wie viel Spa\u00df es machen kann, kreativ mit digitalen Werkzeugen zu arbeiten. Au\u00dferdem fand ich es toll, dass wir uns gegenseitig helfen konnten und die Mitarbeiter des Zentrums uns geduldig alles erkl\u00e4rt haben. Dadurch f\u00fchlte man sich gut aufgehoben und gleichzeitig motiviert, selbstst\u00e4ndig zu arbeiten. Abschlie\u00dfend kann ich sagen, dass mir der Besuch im TUMO-Zentrum richtig gut gefallen hat. Ich w\u00fcrde jedem empfehlen, einmal hinzugehen, weil man dort nicht nur viel lernt, sondern auch die M\u00f6glichkeit hat, neue Talente an sich zu entdecken. F\u00fcr mich war es ein sehr interessanter, lehrreicher und sch\u00f6ner Tag, den ich so schnell nicht vergessen werde.<br>F\u00fcr die Klasse 74: Olivier Malanda\u00a0 und Malik Abbas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am 21.11.2025, einem Freitag, besuchte die Klasse 74 das TUMO-Zentrum. Das Unternehmerpaar Sam und Silva Simonian hatte die Idee, Jugendlichen in Armenien Zugang zu moderner digitaler Bildung zu erm\u00f6glichen.Ihre Vision war es, einen Lernort zu schaffen, an dem junge Menschen ihre Talente entdecken und sich kreativ mit moderner Technologie auseinandersetzen k\u00f6nnen. 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