Max‑Hachenburg‑Schule verleiht Zertifikate für Microsoft Dynamics 365 Business Central

An der Max‑Hachenburg‑Schule in Mannheim haben 13 Schülerinnen und Schüler der Klasse 2KI1 (Industriekaufleute im zweiten Lehrjahr) erfolgreich ihre Zertifikate für Microsoft Dynamics 365 Business Central erhalten. Im Unterricht des Faches Informatik haben sich die Schülerinnen und Schüler auf die zentrale Prüfung vorbereitet.

Der Test umfasste die Bereiche Grundlagen der integrierten Unternehmenssoftware, Einkaufs- und Verkaufsprozesse – zentrale Module, die in modernen Unternehmensprozessen eine entscheidende Rolle spielen.

Die Inhalte werden fächerverbindend in Prozessen abgefragt. Eine wichtige Kompetenz für die Auszubildenden, die seit zwei Jahren in Lernfeldern und Lernsituationen unterrichtet werden.

Aus Sicht der Schule zeigt das Ergebnis, wie gut die Lernenden auf die Anforderungen einer zunehmend digitalisierten Arbeitswelt vorbereitet sind. Die Zertifikate bestätigen nicht nur ihre fachliche Kompetenz, sondern auch ihr Engagement, sich aktiv mit zukunftsorientierten Technologien auseinanderzusetzen.

Die Max‑Hachenburg‑Schule gratuliert allen Auszubildenen und sieht die erfolgreiche Teilnahme als wichtigen Schritt auf ihrem beruflichen Werdegang

Bernd Wilson und Michael Ripberger

Fachlehrer Informatik

Interaktive Projektpräsentation der Klasse 2Ki23 im Rahmen der Lernortkooperation

Im Rahmen der jährlich stattfindenden Lernortkooperation an der Max Hachenburg Schule präsentierte die Klasse 2Ki23 (Industriekaufleute) ein spannendes und aktuelles Projekt zum Thema „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“. Zu den Gästen zählten die Schulleitung, Fachlehrkräfte sowie Ausbilderinnen und Ausbilder der beteiligten Betriebe.

Die Schule ist seit dem vergangenen Jahr Mitglied im BNE-Schulnetzwerk und setzt seither verschiedene Projekte um, die nachhaltiges Denken und Handeln fördern. Auch die diesjährige Projektpräsentation griff diesen Ansatz auf.

Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich intensiv mit den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs) und wählten daraus vier zentrale Themen aus, die sie in Form interaktiver Workshops präsentierten: Klimaschutz, gleiche Bildungschancen, Neurodivergenz sowie Leben unter Wasser.

Das Besondere an der Präsentation war das aktive Einbinden des Publikums. In den Workshops konnten sich die Teilnehmenden nicht nur informieren, sondern wurden auch zum Mitdenken und Mitdiskutieren angeregt. Die abwechslungsreiche Gestaltung sorgte dafür, dass zentrale Aspekte der Nachhaltigkeit greifbar wurden und zum Nachdenken anregten.

Es entwickelten sich zahlreiche spannende Gespräche zwischen den Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Ausbildern. Das interaktive Konzept wurde von allen Seiten sehr positiv aufgenommen und als bereichernde Form der Projektpräsentation hervorgehoben.

Die Veranstaltung zeigte eindrucksvoll, wie engagiert sich die Klasse 2Ki23 mit gesellschaftlich relevanten Themen auseinandersetzt und wie erfolgreich nachhaltige Bildung in der Praxis umgesetzt werden kann.

Ausflug der 1Ki23 nach Heidelberg

Am 26. März 2026 unternahm die Klasse 1Ki23 mit ihren beiden Klassenlehrerinnen einen Ausflug nach Heidelberg. Bei größtenteils schönem Wetter bewältigten die Schülerinnen, Schüler sowie ihre beiden Lehrerinnen gemeinsam den Aufstieg über den Schlangenweg zum Philosophenweg und genossen bei einem ca. 3 km langen Rundweg bei guter Laune die beeindruckende Aussicht über die Stadt.

Anschließend ließ die Klasse den Vormittag in der Heidelberger Altstadt bei einem gemütlichen Beisammensein mit Speisen und Getränken ausklingen.

Insgesamt war es ein gelungener Ausflug, und alle kehrten wohlbehalten zurück.

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Besuch der Klimaschutzagentur Mannheim

Am 12.12.2025 besuchte die Klasse 2KI23 die Klimaschutzagentur Mannheim. Ziel des Besuchs war es, sich intensiv mit dem Thema Klimaschutz und Nachhaltigkeit auseinanderzusetzen und die Zusammenhänge zwischen wirtschaftlichem Handeln und ökologischen Auswirkungen besser zu verstehen.

Ein Vortrag vermittelte zunächst wichtige Hintergründe zum Klimawandel, unter anderem zu CO₂-Werten, dem Treibhauseffekt sowie den globalen und individuellen Folgen. Viele Inhalte wurden nicht nur theoretisch erklärt, sondern auch praktisch erfahrbar gemacht wurden: Die Schülerinnen und Schüler konnten ausprobieren, testen und diskutieren.

In verschiedenen Workshops beschäftigte sich die 2KI23 mit den Themen Mobilität, Konsum, Energie und Wohnen. Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler ihren eigenen ökologischen Fußabdruck berechnen und reflektieren, welchen Einfluss das persönliche Verhalten auf den CO₂-Ausstoß hat. Währenddessen konnten sie sich in der klimaneutralen Wohnung umschauen, in der nachhaltige Wohn- und Energiekonzepte anschaulich ausgestellt sind.

Der Besuch der Klimaschutzagentur bot wertvolle Einblicke und zeigte, wie nachhaltiges Handeln sowohl im privaten Alltag als auch im späteren Berufsleben umgesetzt werden kann.

3BM2 besucht Schulkinowoche

Im Rahmen der Schulkinowoche Baden-Württemberg besuchte die Abschlussklasse 3BM2 mit Herrn Schultheis den Film „September 5“. Der Film thematisiert das Attentat während der Olympischen Spiele 1972 in München, als Terroristen das israelische Team als Geiseln nahmen. Die Geschehnisse werden dabei aus Sicht der berichtenden Reporter des amerikanischen Fernsehsenders abc gezeigt.Die Schüler und Schülerinnen erlebten eine spannende und bewegende Darstellung eines einschneidenden Ereignisses, das die Welt erschütterte. Dabei erhielten sie auch Einblicke in die dahinterliegennden menschlichen Schicksale. Im anschließenden Reli-Unterricht diskutierte die Klasse mögliche Ableitungen aus dem Film für den derzeitigen Gaza-Konflikt und reflektierte zudem die Frage nach persönlicher Verantwortlichkeit als mündiger Bürger. Damit war der Kinobesuch eine gelungene Ergänzung zum Unterricht und half, kritisches Denken zu fördern.

3Ki1 besucht Schulkinowoche

Am 21. November besuchte die Abschlussklasse 3Ki1 im Rahmen der Schulkinowoche Baden-Württemberg mit Herrn Schultheis den Film „Amrum“ von Fatih Akin. Der Film erzählt die Geschichte des Teenagers Nanning, der sich in den letzten Tagen des 2. Weltkriegs mit seinen familiären Wurzeln auseinandersetzt und vor die Frage gestellt wird, wie er seine Zukunft gestalten will. Die Schüler und Schülerinnen erlebten eine berührende Erzählung über Identität, Familie und die Suche nach dem eigenen Platz in der Welt. Im Reli-Unterricht konnten wir anschließend auf Basis des FIlms wichtige Themen wie Diskriminierung, ideologische Prägung und die Frage nach persönlicher Entwicklung & Verantwortung reflektieren. Der Besuch war eine wertvolle Ergänzung zum Unterricht und regte zu Gesprächen über eigene Erfahrungen und Perspektiven an.

Roche – Betriebsbesichtigung

Die Klasse 1Ki23 der Industriekaufleute unternahm am 17.11. mit ihrer Klassenlehrerin Frau Brüning eine spannende Exkursion zu Roche Diagnostics GmbH in Mannheim. Während der Betriebsbesichtigung erhielt die Klasse einen umfassenden Einblick in die moderne Logistik des Unternehmens. Besonders beeindruckend waren die Kommissionierung, in der die präzise und effiziente Zusammenstellung von Waren demonstriert wurde, sowie das Hochregallager, das mit seiner automatisierten Technik einen reibungslosen Materialfluss ermöglicht. Die Schülerinnen und Schüler konnten wertvolle Eindrücke aus der Praxis gewinnen und erhielten einen lebendigen Einblick in logistische Abläufe eines international tätigen Unternehmens.

Gemeinsamer Abschluss im Luisenpark

Die Klasse 1KE1 unternahm am 10.07.2025 gemeinsamen mit Herrn Nigro und Frau Schwöbel einen Ausflug in den Luisenpark.
Gestartet sind wir mit einem gemeinsamen Frühstück, zudem jeder und jede einen Beitrag mitgebracht hat. Danach blieb genug Zeit für verschiedene Aktivitäten, wie Fußballspielen, Spaziergänge, Bott fahren, Pinguine anschauen oder einfach in der Sonne entspannen. Auch für zahlreichen Gespräche, mal weit weg vom Schulalltag und den täglichen Aufgaben in der Ausbildung, blieb genügend Zeit

2Ki21 Betriebsbesichtigung – Coca Cola

Am 21.05.25 unternahm die Klasse 2KI21 im Rahmen des Unterrichts eine Betriebsbesichtigung bei der Coca-Cola Europacific Partners Deutschland GmbH. Ziel war es, Einblicke in die betrieblichen Abläufe sowie in die Lager- und Produktionsprozesse eines international agierenden Unternehmens zu erhalten.

Zu Beginn der Besichtigung wurden die Schülerinnen und Schüler von den Auszubildenden des 2. Ausbildungsjahres und dem zuständigen Ausbilder empfangen und über die Geschichte, Philosophie und Struktur von Coca-Cola informiert. Im Anschluss fand eine Sicherheitsunterweisung statt und alle Teilnehmer mit Sicherheitskleidung ausgestattet. Anschließend führte der Rundgang durch das weitläufige Lager. Hier konnten die Lernenden beobachten, wie die verschiedenen Produkte gelagert und für den Versand vorbereitet werden. Moderne Logistiksysteme und automatisierte Prozesse spielten hierbei eine zentrale Rolle.

Im Anschluss daran besichtigte die Klasse die Produktionsanlagen. Besonders beeindruckend war die hohe Geschwindigkeit der Abfüllanlagen sowie die präzise Abstimmung der einzelnen Arbeitsschritte – von der Reinigung der Flaschen über die Befüllung bis hin zur Verpackung. Auch das Thema Qualitätssicherung wurde angesprochen, das bei Coca-Cola einen hohen Stellenwert hat.

Die Exkursion bot den Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in die Praxis und ermöglichte einen direkten Bezug zum Unterrichtsinhalt. Die MHS bedankt sich herzlich bei Coca-Cola für die informative Führung und die freundliche Betreuung vor Ort.